Noticias do Centro de Formação

O presente texto tem como objectivo partilhar um percurso de formação no âmbito do ensino e da aprendizagem da leitura em diferentes suportes, contemplando a transversalidade das suas funções. Por isso, reflectimos e aprofundámos aspectos pedagógicos relacionados com a leitura por prazer até à leitura para adquirir conhecimento. Numa época em que o conhecimento é considerado a maior riqueza dos povos, é fundamental dotar os cidadãos de ferramentas que lhes possibilitem o acesso à informação de forma útil e eficaz. Com efeito, ser capaz de ler com proficiência é uma competência indispensável para aceder ao conhecimento não só académico, mas também do mundo e, por consequência, saber usá-lo para melhorar a qualidade de vida. No caso do ensino em Portugal, os resultados comparativos da OCDE continuam a mostrar que os estudantes portugueses apenas resolvem com sucesso as tarefas básicas de leitura. Os resultados das provas nacionais e internacionais mostram que é necessário continuar a

Curso de Formação Gestão da Biblioteca Escolar no agrupamento O CFMBM em colaboração com a RBE e a DGIDC vai realizar um curso de formação no formato Blended Learning , ou seja, com 2 sessões presenciais e 3 sessões com o recurso à plataforma Moodle, de forma a criar um espaço de interacção alargada enriquecendo a partilha de novos conteúdos e novas práticas. O curso terá 15H, sendo 6 dessas online, e vai ser disponibilizada a inscrição a partir de 15 de Março na página do CFMBM assim como as condições de participação e selecção. http://sites.google.com/a/cfmbm.info/inicio/2010-formacao-docente

O plano de formação contínua de 2009, financiado pelo Orçamento de Estado, para docentes e não docentes teve inicio em 15/06/2009 e foi concluído a 4/03/2010. Após vários ajustes executou 25 acções, sendo duas para não docentes. Das 25 Acções, 13 foram Oficinas de Formação, uma Círculo de Estudos e as restantes Cursos de Formação. Estiveram inscritos na plataforma 910 Docentes e 68 não docentes, dos inscritos ficaram em lista de espera 40% e desistiram aproximadamente 10%. Concluíram com aproveitamento 455 docentes e 34 não docentes. A ficha de avaliação a que os formandos responderam permitiu avaliar a planificação e execução da acção, o(s) formador(es) e os materiais e fazer uma apreciação global do contexto formativo. Na apreciação global da acção 41,9% dos formandos docentes atribuiram Muito Bom , 39,5% Excelente, 14,9% Bom ,2,2% Satisfaz e 1,4% Fraco. Para os mesmos critérios 48,9% dos formandos não docentes consideram Excelente, 41,5% Muito Bom e 8,6% Bom. Para uma apreciação mai

Informamos todos os nossos associados que, se encontra disponível a Aplicação electrónica de candidatura a Licença Sabática para o ano escolar de 2010/2011. A aplicação vai estar disponível entre 1/03/2010 e as 18 horas do dia 15 de Março. Para mais informações consulte a Portaria n.º 350/2008 de 5 de Maio de 2009 e http://www.dgrhe.min-edu.pt/ .